5月11日下午，四川大学外国语学院英文系教授、博士生导师石坚应邀为武汉纺织大学师生带来第三期《经纬名家讲堂》，主题为《语言 文学 文化 能力 素养：语言文学内涵与自主创新观念和意识培养》。全体校领导，“两委”委员，全体中层干部，机关青年读书班学员、全体辅导员以及学生代表参加讲堂，讲堂由校党委副书记、副校长罗锦银主持。本次讲堂还在南湖校区设立分会场并通过网络进行现场直播。
讲堂开始前，校党委书记田辉玉向石坚赠送月面国旗。
石坚以党的二十大报告为切入点，表明了高校的主要任务是为党育人、为国育才。他提出，要因地制宜、因校制宜、因时制宜，通过课程思政、学科统筹，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各个方面，通过价值观引导、知识传授和能力培养，塑造学生正确的世界观、人生观、价值观，提高道德修养和精神境界，培养科学的思维习惯，建立健康的身心和人格，让学生学会学习的能力、学会思辨创新的能力、学会表述的能力，增强学生的历史意识、危机意识、博弈意识、创新意识、竞争意识以及合作意识。
他表示，大学教给学生的不应是定型的知识，而应是思考的习惯、思维的方式和人文情怀。要从“三个度”开展课程思政：一是角度，从中国视角出发，注重分析比较思考的能力；二是深度，从文化深层次结构出发，关注现实问题、热点问题，帮助学生思辨性理解；三是温度，体现了教师的自身素质修养，让学生在知识习得过程中，感受教师的人格魅力、品格修养，以润物细无声达到立德树人的目的。
他指出，在教学过程中，要结合不同教学内容，挖掘课程中的真善美作为育人资源，把课程中生动有效的方法作为育人元素，把课程中的基本理论和前沿知识作为育人动力，把有情有爱有温度的课程作为育人氛围，教会学生读懂中国、读懂西方，着力提升国际传播的影响力、中华文化的感召力、中国形象的亲和力、中国话语的说服力和国际舆论的引导力，向世界展现真实、立体、全面的中国，构建起自己的话语体系和叙事体系。
罗锦银总结时表示，石坚教授的报告内容丰富、条理分明、内涵深刻，站位高、情怀深、功底强，是一场心灵对话。要学好语言，传播文化，做中国故事的讲述者，推动中华文化更好走向世界。要创新教育，数智驱动，做教育数字化的引领者，培养国家创新需要、社会发展需要的数智化人才。要做新时代“大思政课”的践行者，以胸怀“两个大局”来打造立德树人新课堂。
在互动交流环节，石坚认真并耐心地解答了学生的提问，讲述了捐献100万奖金背后的故事，分享了沉浸式英语学习的心得。整场讲座气氛热烈，充满启发性，对全校师生进一步落实立德树人根本任务、建设现代化教育体系、讲好中国故事提供了重要指导。
讲堂结束后，石坚参观了学校纺织科技馆。
石坚教授简介：
四川大学外国语学院英文系教授、博士生导师，曾任四川大学副校长。1995.10.毕业于美国Lehigh大学英文系，获文学博士学位；曾获国家教学成果二等奖、宝钢优秀教师奖、四川大学“卓越教学成果奖“特等奖，将百万奖金全部捐献，分成两部分"种子基金"，一部分用于奖励教师、学生，另一部分作为"教师关爱基金"启动金，关心中青年教师，特别是因病致贫的教师。教育部外语专业教学指导委员会委员、教育部外语专业教学指导委员会英语专业分会副主任委员、教育部高教司大学外语教学改革课题组副组长。
主要研究领域为：西方文论与英美文学、文化研究、英语语言文学教学、欧洲学；讲授和参与讲授的课程：“外国语文导论”（本科生）、“文学/文化批评与实践”（本科生）、“论文写作”（本科生）、“战略思维”（本科通识教育课）；“二十世纪西方文学批评理论”（硕士生）、“文学批评理论与实践”（硕士生）、“文化批评与研究”（硕士生）、“欧洲文化与文明”（硕士生）、“欧洲思想史“（硕士研究生）、“硕士论文写作”（硕士生）；“研究方法论”（博士生）、“二十世纪文学批评理论”（博士生）、“文化研究理论”（博士生）、“欧洲思想与欧洲研究专题”（博士生）。
专著、编著和译著：《美国印第安神话与文学》、The Observer and The Observed等十余部。主编《英语写作》进阶系列教材（外研社）、《新时代大学进阶英语综合教程》（南京大学社）等五套。主持或完成国家社科、教育部、四川省社科、欧盟等国际横向课题等十余项；发表文学、文化研究、欧洲研究、外语教育教学等学术论文七十余篇。
